Interaktivní učení je pedagogická metoda, která zdůrazňuje aktivní zapojení studentů do procesu vzdělávání. Tento přístup je v kontrastu s tradičními metodami, kde je role studenta často pasivní a omezená na poslouchání přednášek a memorování informací. Interaktivní učení využívá různé techniky a nástroje, aby studenti mohli lépe porozumět a aplikovat získané znalosti. Mezi tyto nástroje patří technologie, diskuse, projekty a simulační hry, které podporují kritické myšlení, kreativitu a spolupráci mezi studenty. Tento přístup se ukázal jako účinný v motivaci studentů, protože je vybízí k aktivnímu zapojení a odpovědnosti za své vlastní vzdělávání.
Technologie hrají v interaktivním učení klíčovou roli, neboť umožňují vytvoření dynamického a podnětného vzdělávacího prostředí. Například použití interaktivních tabulí, online platforem pro spolupráci, virtuálních laboratoří a dalších digitálních nástrojů podporuje studenty v objevování a experimentování. Díky těmto technologiím se studenti mohou zapojit do simulací a her, které napodobují reálné situace, což usnadňuje aplikaci teoretických znalostí v praxi. Technologie také umožňují personalizaci učení, kdy může být obsah a forma vzdělávání přizpůsobena individuálním potřebám a tempům studentů, čímž zajišťují efektivnější učení.
Kromě technologických nástrojů je důležitou součástí interaktivního učení také sociální interakce. Diskuse ve třídě, skupinové projekty a peer-to-peer učení přispívají k rozvoji komunikačních dovedností a týmové práce. Tyto aktivity studenty povzbuzují, aby se aktivně podíleli na procesu učení, sdíleli své myšlenky a názory a zároveň se učili respektovat a zvažovat pohledy ostatních. Tím se nejen zvyšuje jejich pochopení učiva, ale také se rozvíjejí jejich sociální a emocionální dovednosti, které jsou nezbytné pro úspěch v osobním i profesním životě. Interaktivní učení tak představuje komplexní přístup, který se zaměřuje na celostní rozvoj studentů a připravuje je na výzvy moderního světa.
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)