Blended learning, v češtině označovaný jako smíšené či hybridní vzdělávání, představuje vzdělávací přístup, který systematicky kombinuje tradiční prezenční výuku ve třídě s moderními formami e-learningu. Tento model propojuje výhody digitálního vzdělávacího prostředí, jako je časová a prostorová flexibilita, s benefity osobního kontaktu mezi žáky a vyučujícími, což přispívá k rozvoji sociálních dovedností a hlubšímu pochopení studované látky. Blended learning se rozšířil zejména díky rozvoji informačních technologií a jejich všudypřítomnosti, významně akcelerovanému např. v době pandemie COVID-19.
Základní princip blended learningu spočívá v promyšleném rozdělení studijního obsahu a aktivit mezi online a offline prostředí. Online komponenty mohou zahrnovat různé typy digitálních výukových materiálů, diskuzních fór, testů nebo interaktivních úkolů, které si žáci plní svým tempem mimo školu. Součástí prezenční části jsou pak např. skupinové práce, praktické experimenty, diskuze nebo konzultace, při nichž je kladen důraz na osobní interakci, aplikaci teoretických znalostí a okamžitou zpětnou vazbu. Významnou úlohu zde hraje učitel, který není pouze předavatelem znalostí, ale také facilitátorem a podporovatelem studijního procesu, pomáhá studentům propojit informace z různých prostředí a reflektovat vlastní pokrok.
Blended learning přináší řadu výhod, jako je individualizace vzdělávání, efektivnější využití času, rozvoj digitálních kompetencí či možnost snadněji sledovat studijní pokrok jednotlivců i celých skupin. Je však třeba brát v úvahu i možné nevýhody, například riziko digitální nerovnosti nebo obtížnější motivaci studentů k samostatné online práci. Efektivita blended learningu závisí na pečlivém designu kurikula, správné volbě technologií a průběžné podpoře studentů během výuky. Moderní pedagogika proto vnímá blended learning nikoli pouze jako řešení pro distanční situace, ale jako perspektivní nástroj pro dlouhodobé zkvalitnění vzdělávání a přípravu studentů na požadavky současného světa.
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)