Diferencovaná výuka

Diferencovaná výuka

Diferencovaná výuka: podstata, principy a význam Diferencovaná výuka představuje moderní pedagogický přístup, jehož cílem je reagovat na individuální rozdíly mezi žáky v rámci jedné třídy. Podstatou této metody je přizpůsobit obsah, proces i výsledky vzdělávání různorodým potřebám, schopnostem, zájmům a...
číst více
Jak se technologie virtuální reality a rozšířené reality začínají integrovat do vzdělávacího prostředí: Potenciál těchto technologií ve výuce a jak mohou změnit tradiční vzdělávací metody.

Jak se technologie virtuální reality a rozšířené reality začínají integrovat do vzdělávacího prostředí: Potenciál těchto technologií ve výuce a jak mohou změnit tradiční vzdělávací metody.

Jak se technologie virtuální reality a rozšířené reality začínají integrovat do vzdělávacího prostředí: Potenciál těchto technologií ve výuce a jak mohou změnit tradiční vzdělávací metody Virtuální realita (VR) a rozšířená realita...
číst více
Inkluzivní vzdělávání

Inkluzivní vzdělávání

Inkluzivní vzdělávání: podstata, přístupy a význam Inkluzivní vzdělávání představuje vzdělávací filozofii a praxi, která se snaží zabezpečit rovnoprávný přístup ke kvalitnímu vzdělávání pro všechny děti, bez ohledu na jejich zdr...
číst více
Jak moderní technologie mění způsob, jakým se učíme: Vliv online kurzů a digitálních nástrojů na současné školství

Jak moderní technologie mění způsob, jakým se učíme: Vliv online kurzů a digitálních nástrojů na současné školství

Jak moderní technologie mění způsob, jakým se učíme: Vliv online kurzů a digitálních nástrojů na současné školství Vývoj moderních technologií během posledních dvaceti let zásadně proměnil všechny oblasti našeho života – a školstv...
číst více
Post Title

Post Title

  PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
číst více
Konstruktivismus ve vzdělávání

Konstruktivismus ve vzdělávání

číst více