No Image

Přehled akreditovaných vzdělávacích programů vedoucích k získání odborné kvalifikace pedagogického pracovníka, které lze považovat za rekvalifikaci (aktualizace květen 2026)

V souvislosti s novelou zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, v platném znění, je od 1. 9. 2023 umožněno programy akreditované v systému dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků vedoucí k získání kvalifikace považovat za rekvalifikaci, a tedy je financovat z...
číst více
Fourier představil na konferenci „Pokročilé technologie kapalinového chlazení 2026″ v Tchaj-peji posun v integraci systémů

Fourier představil na konferenci „Pokročilé technologie kapalinového chlazení 2026″ v Tchaj-peji posun v integraci systémů

Tchaj-Pej 14. května 2026 (PROTEXT/PRNewswire) – Společnost Fourier představila na konferenci „Pokročilé technologie kapalinového chlazení 2026″ v Tchaj-peji posun v integraci na systémové úrovni Společnost Fourier Data Center Solution...
číst více
No Image

Bez celoživotního vzdělávání nebude možné držet krok

Rychlý technologický a společenský vývoj zásadně proměňuje způsob práce, života i vzdělávání. Digitalizace, automatizace, rozvoj umělé inteligence, demografické změny či rostoucí globalizace vytvářejí prostředí, ve kterém přestáv...
číst více
ROZHOVOR: Tereza Valkounová o vzdělávání dětí v přírodě, jeho výhodách, nástrahách i evoluční potřebě

ROZHOVOR: Tereza Valkounová o vzdělávání dětí v přírodě, jeho výhodách, nástrahách i evoluční potřebě

PhDr. Tereza Valkounová, Ph.D., předsedkyně a mluvčí Asociace elementárního vzdělávání v přírodě, dlouhodobě prosazuje vzdělávání v přírodě. „Naše tělo a evoluce jsou postavené na pohybu v přírodě,“ říká spoluautorka knihy Ne...
číst více
No Image

Dvě třetiny samospráv bez reálného vlivu. Proč formální přístup žáky demotivuje?

Ačkoliv počty studentských parlamentů rostou, většina z nich funguje pouze formálně. Jaké negativní dopady má tato prázdná struktura na žáky a proč nefunkční samospráva páchá více škod než užitku? Z inspekční činnosti České školn...
číst více
Češi AI přijali rychle, k efektivnímu využití jsou ale na míle daleko

Češi AI přijali rychle, k efektivnímu využití jsou ale na míle daleko

číst více