Pedagogická fakulta UK představuje nové interaktivní učebnicové soubory

Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy představuje v rámci projektu iDZ Praha dva nové interaktivní učebnicové soubory s názvem Reklama I a Reklama II. Oba materiály jsou určeny především pro žáky středních odborných škol a pedagogy, kteří s nimi pracují. Jejich cílem je podpořit rozvoj funkční čtenářské, informační a mediální gramotnosti a…

Leadershipová podpora pro vedení škol pokračuje

Byla zahájena podpora páté skupiny ředitelů a zástupců středních a vyšších odborných škol v rámci projektu iDZ Praha. Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy tak prostřednictvím projektu iDZ Praha pokračuje v systematické podpoře vedení pražských škol. Pátá, a zároveň poslední skupina ředitelů a zástupců škol zapojená do leadershipové podpory, rozšiřuje okruh účastníků,…

ROZHOVOR: Práce asistenta pedagoga – pohled zevnitř

Práce s dětmi s ADHD je každodenně plná nečekaných situací, drobných vítězství, ale i momentů, které dokážou být náročné nejen pro dítě, ale i pro dospělého. Asistent pedagoga v tomto procesu neplní jen roli „pomocníka ve třídě“, ale často se stává oporou, průvodcem i prostředníkem mezi dítětem, učitelem a rodinou. Rozhovor…

Dítě s ADHD v mateřské škole

Poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) představují v současném vzdělávacím prostředí významné téma, které se dotýká nejen samotných žáků, ale i pedagogů, rodičů a celkového fungování školní třídy. S narůstajícím důrazem na inkluzivní vzdělávání se stále častěji setkáváme s dětmi, jejichž potřeby vyžadují individuální přístup, porozumění a specifické pedagogické strategie. ADHD přitom není…

První polská základní škola testuje zákaz mobilů

Polská vláda chce od nového školního roku zavést zákaz používání mobilních telefonů na základních školách. Už teď opatření testují jednotlivá vzdělávací zařízení nebo města. Jako první nesmějí zařízení používat žáci v jedné ze škol ve městě Zamość na východě země. ​Read More  ​Svět  Zdroj: ČT24 — Výběr redakce 

Nedostatek míst i prázdné třídy. Demografické rozdíly jsou pro školství další výzvou

Demografické rozdíly se propisují i do českého školství, upozorňuje nezisková organizace EDUin. Vzdělávací systém čelí historicky nejnižší porodnosti, zároveň v některých, zejména velkých městech kapacity škol nestačí. To jen prohlubuje nerovnosti mezi regiony. Pomoci by mohlo slučování či zakládání svazkových škol, shodli se účastníci kulatého stolu pořádaného organizacemi SKAV a…

Oznámení o souborech cookie ve WordPressu od Real Cookie Banneru