Po roce 1948 se mateřská škola stala součástí jednotně řízeného systému předškolní výchovy. V tehdejším pojetí nebyla primárně chápána jako vzdělávací instituce v dnešním smyslu, ale jako instituce výchovná. Jejím hlavním úkolem bylo podporovat socializaci dítěte, vytváření žádoucích návyků, přípravu na školu a naplňování cílů státní výchovné politiky. Práce učitelek…

