No Image

Konstruktivistický přístup k učení

Konstruktivistický přístup k učení je pedagogická teorie, která vychází z předpokladu, že poznání je aktivní proces, při němž si žáci sami konstruují své vědomosti a porozumění na základě předchozích zkušeností a interakcí s okolím. Kořeny tohoto přístupu lze nalézt v...
číst více
Konstruktivistický přístup k učení

Konstruktivistický přístup k učení

Konstruktivistický přístup k učení je pedagogická teorie, která vychází z předpokladu, že poznání je aktivní proces, při němž si žáci sami konstruují své vědomosti a porozumění na základě předchozích zkušeností a interakcí s okol...
číst více
Montessori metoda

Montessori metoda

Montessori metoda představuje alternativní pedagogický přístup, který vznikl na počátku 20. století zásluhou italské lékařky a pedagožky Marie Montessori. Tato metoda je založena na respektu k dítěti jako samostatné a jedinečné osobnosti a ...
číst více
Digitální technologie ve vzdělávání: Jak mohou školy efektivně integrovat moderní technologie do výuky?

Digitální technologie ve vzdělávání: Jak mohou školy efektivně integrovat moderní technologie do výuky?

Digitální technologie ve vzdělávání: Jak mohou školy efektivně integrovat moderní technologie do výuky? Vzdělávání se v posledních letech rychle mění. Oborové i ekonomické studie potvrzují, že digitální dovednosti jsou pro mladou generac...
číst více
Inkluzivní vzdělávání

Inkluzivní vzdělávání

Inkluzivní vzdělávání a jeho význam v současné společnosti Inkluzivní vzdělávání představuje pedagogický přístup, jehož cílem je zajistit rovnoprávný přístup ke vzdělání pro všechny žáky bez ohledu na jejich individuální odlišn...
číst více
Projektová výuka

Projektová výuka

Projektová výuka je inovativní pedagogický přístup, jehož cílem je propojit teoretické znalosti s praktickými dovednostmi prostřednictvím řešení konkrétních úkolů a projektů. Tento model výuky staví žáka do aktivní role a rozvíjí jeh...
číst více
1 2 3 60