Průzkum Akademie Absolventi: 92 % českých škol nemá ucelené řešení pro práci s absolventy

Průzkum Akademie Absolventi: 92 % českých škol nemá ucelené řešení pro práci s absolventy

Praha 30. června 2026 (PROTEXT) – Průzkum mezi 158 školami ukázal, že většina českých škol o své absolventy po jejich odchodu postupně přichází. Ucelené řešení pro práci s absolventy má jen 8 % škol, jasnou strategii pouhých 9 % a...
číst více
No Image

Dodatek č. 1 k Výzvě VCŠ 2026/1

Dodatek č. 1 k Výzvě Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k podání žádostí o poskytnutí dotace ze státního rozpočtu na činnost škol a školských zařízení zřizovaných registrovanými církvemi nebo náboženskými společnos...
číst více
No Image

Národní soustava kvalifikací: kde jsou příležitosti pro nové autorizované osoby (5)

číst více
No Image

Jak sociální sítě mění školní život a kde končí zábava a začíná učení

Zkuste dnes předstoupit před průměrnou třídu českých středoškoláků a zadat jim přečíst tři stránky souvislého textu z učebnice. Výsledek? Polovina z nich po minutě zažije mikroabstinenční příznak a pod lavicí jim blikne displej. Mode...
číst více
No Image

Vysvědčení jako zpětná vazba, ne rozsudek: Jak mluvit s dětmi o školním hodnocení

číst více
Everbot AI Monitor: Pololetí ve znamení agentů. Jak si vedly ostatní AI modely?

Everbot AI Monitor: Pololetí ve znamení agentů. Jak si vedly ostatní AI modely?

Praha 29. června 2026 (PROTEXT) – První pololetí letošního roku patřilo v umělé inteligenci agentům. AI Modely, které ještě donedávna jen odpovídaly na zadané otázky (prompty), se proměnily v efektivní nástroje schopné samostatně nap...
číst více